Tehtävä tarjoaa ainutlaatuisen mahdollisuuden oppia ja kehittyä omassa ammatissa, ja työ konsultoivana erityisluokanopettajana Valterissa on monipuolista. Tiimityöskentely on keskeisessä roolissa. Opetus on järjestetty tiimeissä, joihin kuuluvat myös ohjaajat ja terapeutit, ja tiimejä johtavat ja ohjaavat opettajat.

Tehtävä sisältää pääasiassa opetusta pidennetyn oppivelvollisuuden piirissä olevalle oppilasryhmälle, mutta myös jonkin verran konsultointi- ja ohjaustehtäviä Valterin sisällä ja sen ulkopuolella. Konsultoiva erityisluokanopettaja vastaa myös oppilaiden mahdollisen siirtymisen lähikouluun valmistelusta ja toteuttamisesta. Erityisluokanopettaja suunnittelee, toteuttaa ja arvioi oppilaiden oppimista yhteistyössä monialaisen tiimin, oppilaan ja huoltajien kanssa.

Selkeys, hyvät yhteistyötaidot ja herkkyys ovat tärkeitä edellytyksiä tehtävässä onnistumiselle. Työ edellyttää erityispedagogista asiantuntemusta, ja osaaminen vaihtoehtoisessa ja täydentävässä kommunikaatiossa (AAC), toiminta-alueittain järjestettävässä opetuksessa sekä autismikirjon häiriöissä on olennaista. Opetuksessa korostuu opettajan kyky tukea oppilaiden oppimista, kokonaiskehitystä ja toimintakykyä yhteistyössä ohjaajien ja terapeuttien kanssa. Kyky työskennellä toimintakykyä vahvistavalla ja mielenterveyttä tukevalla tavalla on tärkeää.

Valteri Skilla sijaitsee samassa koulurakennuksessa Valteri Ruskiksen kanssa Ruskeasuolla, ja yksiköt tekevät tiivistä yhteistyötä koulun arjessa. Helsingin yksiköissä on yhteensä hieman yli 60 oppilasta oppilaskohtaisen tuen piirissä esi- tai perusopetuksen ryhmissä. Valteri Skillassa opiskelee yksi opetusryhmä, jossa on 6–8 oppilasta.

Tehtävä edellyttää ylempää korkeakoulututkintoa ja erityisluokanopettajan kelpoisuutta. Erityisluokanopettajan kelpoisuus määräytyy opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen mukaan (asetus 986/1998).

Odotamme sinulta:
• Monipuolista erityispedagogista osaamista sekä hyvää tuntemusta tuen uudistuksesta ja koulun toimintakulttuuria tukevista toimintamalleista
• Valmiutta tehdä tiivistä yhteistyötä ja johtaa monialaista tiimiä, jossa on edustajia eri ammattiryhmistä
• Valmiutta kohdata oppilaiden oppimiseen, kasvuun ja kehitykseen liittyviä erilaisia tarpeita
• Kiinnostusta vaihtoehtoiseen ja täydentävään kommunikaatioon (AAC), toiminta-alueittain järjestettävään opetukseen sekä autismikirjon häiriöihin
• Vahvaa kiinnostusta ja halua työskennellä pedagogisen kehittämisen parissa
• Valmiutta tehdä yhteistyötä oppilaiden perheiden ja koulun oppilashuollon kanssa
• Hyviä tieto- ja viestintäteknisiä taitoja

Eduksi luemme:
• Valmiuden käyttää vaihtoehtoisia kommunikaatiomenetelmiä sekä kokemusta puhetta korvaavasta kommunikaatiosta
• Kokemusta toiminta-alueittain järjestettävästä opetuksesta sekä työskentelystä oppilaiden kanssa, joilla on kehitysvamma
• Kokemusta ja osaamista työskentelystä haastavasti käyttäytyvien lasten ja nuorten sekä mielenterveyden haasteista kärsivien kanssa
• Kokemusta inklusiivisista oppimisympäristöistä ja tiimityöskentelystä

Työkieli on ruotsi, ja tehtävään valittavalta edellytetään erinomaisia suullisia ja kirjallisia ruotsin kielen taitoja. Opettaja kuuluu kuitenkin Valteri Ruskiksen ja Skillan yhteiseen opettajatiimiin ja tekee tiivistä yhteistyötä suomenkielisen opetusryhmän kanssa, mikä edellyttää hyviä suullisia ja tyydyttäviä kirjallisia suomen kielen taitoja.

Tarjoamme mielenkiintoisen työn moniammatillisessa työyhteisössä. Valterissa sinulla on hyvät mahdollisuudet kehittää osaamistasi ja kehittyä yhteistyössä alan parhaiden asiantuntijoiden kanssa. Tarjoamme hyvät työterveyspalvelut. Lisäksi meillä on käytössä Smartum- liikunta- ja kulttuuriseteli sekä toimipistekohtaista virkistys- ja liikuntatoimintaa.

Virkaan tai tehtävään nimittäminen edellyttää, että hakijasta tehdään tämän suostumuksella huumausainetestaus.

Selvitys lasten ja nuorten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä: Valitulla on velvollisuus esittää rikosrekisterilain (770/1993) 6 § 2 momentin mukainen rikosrekisteriote, laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä (504/2002).

Rehtori Petra Willamo, 029 5332212, petra.willamo@valteri.fi
Soittoajat: 30.1. klo 9-10, 5.2. klo 13-14, 12.2. klo 12-13

Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri, Skilla

PL 105
00049 Valteri

kirjaamo@valteri.fi

Valteri on Opetushallituksen alaisuudessa toimiva oppimisen tuen keskus, joka tarjoaa monialaista tukea varhaiskasvatukseen ja perusopetukseen ympäri Suomen. Olemme kokenut ja osaava oppimisen tuen kumppani. Haluamme tarjota parasta oppimisen tukea lähikouluun.

Vahvistamme oppimisen ja koulunkäynnin tukea kasvu- ja oppimisympäristöissä. Moniammatillista työyhteisöämme ohjaa lapsi- ja nuorilähtöisyys, osallisuus ja yhdenvertaisuus sekä yhdessä tekeminen. Olemme mukana rakentamassa maailman parasta opinpolkua, jossa jokaisella on mahdollisuus saavuttaa parhaansa.

Palvelumme ovat valtakunnallisesti kaikkien saatavilla. Asiantuntijamme kohtaavat lapsia ja nuoria sekä heidän kanssaan toimivia aikuisia eri puolilla Suomea. Valterin toimipaikkoja on kahdeksalla paikkakunnalla, joista viiden yhteydessä toimii myös koulu.

• Lisätietoja: Tehtävä alkaa 1.8.2026 tai sopimuksen mukaan.
  
  Arvostamme joustavuutta, itsenäistä ja oma-aloitteista työotetta, hyviä työyhteisö- ja tiimityötaitoja sekä vahvoja vuorovaikutustaitoja.
  
  Arvostamme tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta työyhteisössämme, ja toivomme hakijoiksi eri sukupuolia olevia, eri-ikäisiä ja eri taustoista tulevia henkilöitä.
  
• Tehtävän taso: Asiantuntijataso
• Etätyö: Ei mahdollisuutta työskennellä etänä
• Virka perustettu: Virka on viraston yhteinen.
• Työaikamuoto: Muu
• Työaikamuodon selite: Opettajan työaika, opetusvelvollisuus 22h/vko
• Koeaika: Tehtävän hoidon alussa noudatamme kuuden (6) kuukauden koeaikaa.
• Palkkatiedot: Palkka määräytyy valtion oppilaitosten opetushenkilöstön palkkausjärjestelmän CO06 (3 331,26 €) mukaisesti. Lisäksi maksetaan henkilökohtaiseen työsuoritukseen perustuvaa palkanosaa 0 - 50 %. Työntekijän kokemuksen ja koulutuksen perusteella henkilökohtainen palkanosuus määritellään erikseen palvelussuhteen alussa, ja se asettuu keskimäärin 12–24 %:n välille. Henkilökohtainen palkanosuus tarkistetaan kuuden kuukauden palveluksen jälkeen.